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Oraciones coordinadas

 

 


Cuando hablamos de las conjunciones ya dijimos que eran elementos utilizados para unir palabras y oraciones. Cuando unen oraciones lo hacen mediante dos mecanismos diferentes: la coordinación y la subordinación. Hoy nos vamos a centrar en la coordinación.

Hablamos de oraciones coordinadas cuando dos o más van enlazadas mediante conjunciones, pero sin que ninguna de estas oraciones sea complemento de las demás. Todas tienen la misma jerarquía.

María ha ido al cine y su hermana se ha quedado en casa.

Clases de coordinadas: copulativas, disyuntivas. adversativas, consecutivas y explicativas.

COPULATIVAS

Expresan relación de adición

 

y, ni. que, tanto…como

Me hicieron regalos tanto mi madre como mi padre.

DISYUNTIVAS

Presentan una alternativa. Posibilidad de elección

o, u, o bien

¿Quieres té o prefieres café?

ADVERSATIVAS

Oposición o contraste. Cuando una corrige a la otra.

pero, sin embargo, mas, sino que, no obstante, aunque, excepto que..

Me gusta escribir, pero prefiero leer.

EXPLICATIVAS

Una aclara o que dice la otra.

esto es, es decir, o sea

Son animales acuáticos, es decir, viven en el agua.

CONSECUTIVAS

Expresan una consecuencia de lo expresado en la oración anterior

conque, luego, así pues, pues bien, de forma que, de manera que, así que, de modo que…

Tenía mucha fiebre así es que no pudo ir a la excursión

 

Valor distributivo de la coordinación. Para expresar este valor distributivo se usan adverbios correlativos: ya…ya…, bien… bien…, ora…ora…, tan pronto…como…

Estos adverbios han pasado a ejercer como conjunciones. Presentan acciones alternativas pero que no se excluyen:

            Ya haga sol, ya llueva, saldremos a pasear.

Y ahora como todo requiere práctica, vamos a ponernos a ello con el ejercicio que os propongo.

Señala el tipo de coordinación que aparece en las siguientes oraciones.

Fui al quiosco, pero estaba cerrado.

El policía sacó la libreta e impuso la multa.

¿Jugamos un rato o tienes que irte?

Este autobús no funcionaba y aquel llegó tarde.

mañana iremos a que te vean la muela, es decir, iremos al dentista.

Iría contigo, pero tengo mucho que hacer hoy.

Estudia en la universidad y trabaja en una tienda por las tardes.

No sé si dice la verdad u oculta algo.

Unos iban alegres, otros mostraban preocupación después del examen.

¿Vienes conmigo al cine o te quedas aquí?

Carlos era hipertenso, es decir, tenía la tensión muy alta.

Estudia los tipos de oraciones complejas o te suspenderán en el examen.

Ha llovido durante dos días, sin embargo, no ha habido inundaciones graves.

En unas ocasiones escucha música, en otras ve la televisión.

Nos fuimos a la playa y después al cine.

El técnico vendrá el lunes por la mañana o el martes.

O compras más pan o no tendremos suficiente.

Al final ni me llamó ni vino por aquí.

No quiso ir a médico así que ahora tiene más dolor.

 

Espero que ahora no tengáis problema para reconocer las oraciones coordinadas. Compartid! Click and share! 😸

 

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